4 марта 2020 года ребята 9 классов МБОУ СОШ №17 станицы Выселки приняли участие во Всероссийском инфоуроке  «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока».

Целью данного урока было формирование у обучающихся на основе результатов персональной диагностики профессиональных склонностей осознанного подхода к выбору профессии (специальности), востребованной в регионе, относящемуся к Арктике или Дальнему Востоку; формирование понимания перспектив получения востребованной профессии в образовательных организациях Арктики и Дальнего Востока, а также в образовательных организациях других регионов, которые осуществляют подготовку кадров для нужд работодателей Арктической зоны России и Дальневосточного федерального округа; формирование осознанного понимания возможностей начала профессионального пути, построения успешной карьеры и личной жизни в Арктике  или на Дальнем Востоке.

В начале урока ребята определили районы Арктики и Дальнего Востока, вспомнили, что такое профессия, специальность, квалификация, должность, а затем посмотрели видеозапись, в которой показана типология профессий по Е.А.Климову, помогающая определить профессиональную ориентацию обучающегося в соответствии с одной из пяти возможных ориентаций.

Перейдя по ссылке в интернет - ресурсах, ребята приступили к первому тестированию, в котором каждый смог определить степень выраженности своих склонностей профессиональной направленности по 5 типам профессий:  «человек – человек», «человек – техника», «человек – знаковая система», «человек – искусство», «человек – природа».

Во втором тесте, где было 60 вопросов, ребята определили, насколько выражены у них базовые свойства темперамента и к какому типу темперамента они относятся, так как установлено, что существует соответствие между особенностями личности и качества его работы. По результатам ответов все обучающиеся получили личные рекомендации, касающиеся того, какие виды профессиональной деятельности им подходят и какие, наоборот, могут вызывать затруднения.

Конечно, результат – это не окончательная истина и не прямое руководство к выбору профессии. Это возможность сориентироваться в своих интересах, возможностях личности, чтобы избежать серьёзных ошибок относительно будущей профессиональной деятельности.

После прохождения тестирования ребята познакомились с востребованными профессиями Забайкальского края, учебными заведениями, где можно получить образование по выбранной профессии и работодателями нашего края.

Результаты профориентационного тестирования ребята решили  проинформировать родителям и совместно их обсудить.